孩子在德一年有余，我看到了真实的德国中学教育｜家长分享

先说说孩子在德国的情况：进入语言班，通过B2考试入读德国公立高级文理中学入学一年有余。

 
不得不说，在这一年多中我看到的是德式教育的人本主义和务实作风体现得淋漓尽致，一切循序渐进，没有捐款可进的名校，也没有一次性标化的捷径可言，所有的学习都在积累与内外质变中发生，还原了生命的本质。因为，没有一片森林是一蹴而就的。

说的这么好，为什么来的却人不多？因为绝大部分人都被德语的难吓走了，或是觉得德语与英语比，应用范围不够。殊不知，德语学习环境并不影响英语水平的提高，德国所有中学中，英语是主课中的主课，且英语也是德语区包括瑞士在内的日常用语。欧洲娃都是几门语言一起学的，比如德国孩子还在学习英语的同时选择一起学西班牙语。最近在陪孩子过复活节假期，看见他在欧洲国家旅行时，德语英语自由切换，我也真切感受到双外语环境成长下孩子拥有了更多的语言能力。 

所以，认为学了德语就要舍弃英语的思维完全是限制性固化思维。把眼光放得更长远一点，掌握英语德语两门外语且中文母语的人才，是不是更有竞争力呢？娃在德高一年多，英语也一直在提高，英语是英国教授教的，带着他们读原著，分析作品背景和文学意义，也有写作练习，课堂上德国孩子也完全能够英文交流。也许是因为国内教育的紧迫压力，出国变成了逃跑，需要速度，让大部分家庭都只能去寻找捷径而放弃了追求长远目标的正途。

另外，德国教育非市场化也是区别于英美的。德国公立教育是国家补贴，从小学到大学，公立学校的正式老师都是国家公务员，师资稳定。德国公立高中，国际学生也同样是免费的，学校开放留学名额不多，所以当然也不是为了收取高额的国际生费用去支持本国教育，而是真正为了学校有国际化氛围。当然也有私立高中，但留学机构没有市场和机会赚大钱，不像英美，动辄几十万的留学规划，这似乎给了很多多金家庭以希望，确实，他们卖的是希望，而非教育本身。

另外，德国极为重视家庭教育，把父母教养儿童的义务明文写入了宪法。比起传授知识，德国人更注重传授技能，注重培养孩子一生的习惯和解决问题的能力。可以说，德国教育全系融入了全人教育理念。

德国哲学家雅思贝尔斯说：“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂，唤醒另一个灵魂。”作为留德华家长我始终被这句教育名言影响着，家长专注自我成长，活出自己才是对孩子最好的影响，才有可能去摇动那颗日益茁壮的带着你基因的小树苗。

 写在最后 

我们不能说德国留学是最好的，因为教育不存在标准答案，但它也不失为当下鱼龙混杂的留学环境中的一股清流，留学这件事，丰俭由人，选择了就坚持走下去，世界上任何一条路都可以有一样好的结果。

作者：本文由J同学妈妈撰写。该妈妈目前作为文化创意公司创始人、教育投资人活跃在商业和教育领域，同时也是公益读书会的发起人和领读人；孩子毕业于SVK精英预科班，现就读于公立康豪森高级文理中学